青出于蓝

青：靛春；蓝：蓼蓝；一种含有靛青素的草。
靛青从蓼蓝草中炼出来；但颜色比蓼蓝更深。比喻学生胜过老师。

出处：先秦・荀况《荀子・劝学》：“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。”

用法：主谓式；作谓语；含褒义。

例子：愈变愈妙，可谓青出于蓝矣。（清・平步清《霞外捃屑》卷六）

正音：“出”，读作“chū”，不能读作“cū”。

辨形：“蓝”，不能写作“兰”。

辨析：“青出于蓝”和“后来居上”都有“后来的胜过先前的”之意；但“青出于蓝”只限于用人或作品；而“后来居上”可能泛指一切现象和事物。

故事： 北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，李谧的学问超过了他的老师孔璠，孔璠反过来向李谧求教。同学们做歌：“青成蓝，蓝谢青，师何常，在明经。”

【释义】

蓝，蓼（liǎo）蓝，可以提取靛（diàn）青染料的植物。“青出于蓝”指青色是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝还深。比喻求学能使人进步。＃语本《荀子・劝学》。后用“青出于蓝”比喻弟子胜过老师，或后辈优于前辈。△“冰寒于水”、“后来居上”

【典源】

＃《荀子・劝学》

君子曰：“学不可以已。”青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，𫐓以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也。故木受绳则直，金就砺则利。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

【典故】

战国时代大哲学家荀子写了一篇〈劝学〉的文章来鼓励大家多学习。学习有什么好处呢？就像靛青是从蓼蓝提炼出来，但是颜色比蓼蓝还要青；冰是水结冻而成，但是温度比水还要低。学习就像这种提炼和结冻的效果一样。我们把一根直挺挺的木条用𫐓的工夫，慢慢使它弯曲，制成车轮。等它弯曲合乎规矩后，就是经过日晒干枯也不会再恢复原状了。这种𫐓的工夫也是学习。所以木头要划得直，得靠绳墨；金属要磨锐，得靠砺石。君子就是要接受绳墨般的约束，砺石般的磨炼，假如能广泛地去学习，而且能时时反省自己，那就不会有什么过错了。后来就从荀子这段话中演变成“青出于蓝”这句成语，原来是用来比喻学习的效果，后多用来比喻学生表现较老师出色，晚辈成就超过前辈。

【书证】

01.南朝梁・庾元威〈论书〉：“余经取其善草、嘉禾、灵禽、瑞兽、楼台、器服可为玩对者，盈缩其形状，参详其动植，制一部焉。此乃青出于蓝，而实世中未有。”

02.唐・张彦远《历代名画记・卷二・叙师资传授南北时代》：“各有师资，递相倣效，或自开户牖，或未及门墙，或青出于蓝，或冰寒于水。”

03.唐・白居易〈赋赋〉：“冰生乎水，初变本于典坟；青出于蓝，复增华于风雅。”

04.宋・刘克庄〈哭吴卿明辅〉诗二首之一：“水心文印虽传嫡，青出于蓝自一家。”

05.《糊涂世界》卷一一：“骆青耜道：『老哥是青出于蓝而胜于蓝了。』黄伯旦道：『言重，言重。』”

06.清・袁枚《随园诗话》卷二：“书巢受业于嘉禾布衣张庚，而诗之超拔，青出于蓝。”

07.《镜花缘》第八四回：“姐姐主见之老、才情之高，妹子虽不能及，但果蒙不弃，收录门墙之下，不消耳提面命，不过略为跟著历练历练，只怕还要『青出于蓝』哩！”

【用法】

语义比喻弟子胜过老师，或后辈优于前辈。褒义。

类别用在“超越前人”的表述上。

【辨识】

同义“青出于蓝”及“后来居上”都有后人胜过前人的意思。

异义“青出于蓝”侧重于成就高出前辈；“后来居上”侧重于次序由后超前。

形音蓝，音lán。蓝，蓼蓝，可以提取靛青染料的植物。不可写作“篮”。

英语 pupil exceis teacher

日语 青(あお)は藍(あい)より出(い)づ

法语 élève qui surpasse son maǐtre

德语 der Schüler übertrifft seinen Lehrer（die jüngere Generation überragt die ǎltere Generation）

俄语 Ученик превосходит своего учителя.